现代管理大学“闻一多红烛原文行动 大手拉小手”帮扶活动走进阎村中心小学站

日下午,现代管理大学志愿者(志愿者:联合国将其定义为“不以利益、金钱、扬名为目的,而是为了近邻乃至世界进行贡献活动者”,指在不为任何物质报酬的情况下,能够主动承担社会责任并且奉献个人的时间及精神的人。日下午,现代管理大学志愿者(志愿者:联合国将其定义为“不以利益、金钱、扬名为目的,而是为了近邻乃至世界进行贡献活动者”,指在不为任何物质报酬的情况下,能够主动承担社会责任并且奉献个人的时间及精神的人。根据中国的具体情况来说,志愿者是这样定义的:“在自身条件许可的情况下。)队伍在团委书记黄乐老师的带领下走进房山区阎村中心小学的课堂,开展了一次“

闻一多闻一多闻一多红烛(红烛本意是火红的蜡烛,喜庆的象征。《红烛》是中国现代著名诗集,闻一多的第一部诗作。1923年9月7日出版。初版本收六十二首。人民文学出版社1981年版收一百零三首。题材广泛,内容丰富,或抒发诗人的爱国之情,或批判封建统治下的黑暗,或反映劳动人民的苦难,或描绘自然的美景。构思精巧。)原文(原文读作yuánwén,释义为原作品、原件,出于明张居正《女诫直解》。)(原文读作yuánwén,释义为原作品、原件,出于明张居正《女诫直解》。)原文原文

行动,大手拉小手”的帮扶活动,与小学生们进行了“超轻粘土大创作”手工(手工指非机器设备批量生产而是由人工制作生产。在工业化刚刚兴起时,手工一词一度成为生产率低下、质量参差不齐的代名词。然而,在当今工业生产高度发达的年代,人们逐渐厌倦了由工厂流水线生产出的毫无差别和特色的产品,手工制品又恢复了活力。)实践活动。这是现代管理大学“红烛行动,大手拉小手”二期项目系列活动的第26次帮扶。

  课上,孩子们以小组为单位,认真倾听老师讲解如何用粘土一步一步捏出一头可爱的“小萌牛”。志愿者在课堂上循循善诱,向小朋友耐心地讲解,肩负老师的使命为小朋友们答疑解难;通过示范如何制作黏土,不仅注重加强锻炼小朋友的动手能力,同时激发其参与活动的兴趣,更使小朋友们明白合作的重要性。

现代管理大学“闻一多红烛原文行动 大手拉小手”帮扶活动走进阎村中心小学站

  七彩的黏土,让小朋友们表现出极大的兴趣和好奇心,尽情地发挥自己的想象力、创造力;最后在志愿者们的耐心指导下,一个身子,一个头慢慢地拼凑,都创造出属于自己心中的“小萌牛”。

  此次手工实践活动不仅为小朋友搭建起学习成长的舞台,体会学习的乐趣,让小朋友在动手过程中学习到丰富的知识。同时也使大学生在实践的过程中收获了丰富的教学经验,彰显了当代大学生的社会责任感。

  红烛行动是北京市社会建设专项资金支持的公益项目,弱势群体儿童帮扶红烛行动是由北京民办教育协会发起组织,动员北京民办教育行业相关组织共同开展实施的,为弱势群体儿童提供全方位帮扶的社会公益行动。

  现代管理大学在巩固、提高 “红烛行动 ”之“大手拉小手”帮扶项目一期工程成果的基础上,今年又继续承接由北京市社会建设专项资金支持的公益项目—“红烛行动”之“大手拉小手”帮扶项目二期工程,在二期帮扶工程中通过大手拉小手帮扶活动、指导绘画活动、联谊演出、心理健康讲座、感恩教育讲座、特长展示等活动使最终受益学生达到2000余人次,使受帮扶的打工子弟学生、贫困学生、存在心理问题的学生增强自信心,和正常孩子一样,快乐的生活,健康的成长,能够更好地融入到社会中,提升能力,参与竞争,提高素质。

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